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Doctorandos de la Universidad de La Serena desarrollan y participan en diversas actividades

      
Entre éstas destacan la coordinación de la edición de un número monográfico de una revista española, la publicación de una tesis y la intervención en conferencias internacionales y seminarios.

Diversas han sido las acciones llevadas a cabo en los últimos meses por los doctorandos del Doctorado en Educación con mención en Mediación Pedagógica de la Universidad de La Serena.

Entre estas actividades destaca la invitación realizada a Alberto Moreno para coordinar la edición de un número monográfico de la Revista KIKIRIKI Cooperación Educativa, España, sobre la des-escolarización de la escuela. La intención es provocar un debate sobre la posibilidad de recrear la escuela "des-escolarizándola" de aquello que realmente no es educativo.

Ya se han comprometido a escribir, entre otros, Virginia Ferrer, Universidad de Barcelona; Miguel Ángel Santos Guerra, Universidad de Málaga; Félix Anguelo Rasco, Universidad de Cádiz; Teresa Gómez, Universidad de Almería; Humberto Maturana, Instituto Matriztica; Manfred Max-Neef, Universidad Austral de Chile; Silvia López de Maturana y Carlos Calvo ULS. Están por confirmar Francisco Gutiérrez, Universidad de La Salle, Costa Rica, y Luis Alfredo Espinoza, Universidad Central, Chile.

Igualmente, el mismo doctorando, publicará su tesis de Magíster: "Teoría del caos y etnoeducación" como libro en la Editorial Regué, España. La tesis la efectuó en el Programa de Estudios Latinoamericanos, MIEL, de la ULS con la guía de Carlos Calvo, director del Programa de Doctorado.

Conferencia y seminario

Por su parte, Ana María Vásquez, en su condición de académica y directora del Departamento de Enfermería de la ULS, participó en la 8ª Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería, convocada por la Asociación Chilena de Educación en Enfermería, la Asociación Latinoamericana de facultades de Enfermería, organismo perteneciente a la UDUAL y la Organización Panamericana de la Salud, organizada por el Departamento de Enfermería de la Universidad de Concepción.

Esta conferencia se llevó a cabo entre el lunes 28 de noviembre y el viernes 2 de diciembre, y su propósito fue analizar las perspectivas y realidades de la educación en Enfermería en un mundo globalizado, en el contexto de las tendencias en salud y educación.

Finalmente, Carlos Calvo, director del Programa de Doctorado, participó con la conferencia: "De la integración al holismo: ¿desafíos educacionales o exigencias curriculares?" en el Seminario Internacional: "Derechos humanos y desarrollo humano, un desafío desde la educación", realizado en la Universidad del Bío-Bío, Chillán, en octubre pasado.

Fuente: Universidad de La Serena

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