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5 ideas revolucionarias para reinventar los campus

      
La satisfacción de los estudiantes es uno de los objetivos de toda universidad
La satisfacción de los estudiantes es uno de los objetivos de toda universidad  |  Fuente: Shutterstock
  • Las universidades se construyen de forma comunitaria, con los aportes de todos los miembros que las integran.
  • Docentes, responsables de universidades y personal administrativo deben conocer los principales requerimientos de sus estudiantes.
  • Las soluciones en determinadas áreas como el transporte y cuidado del ambiente se vuelven cada vez más importantes y necesarias.

Una de las principales características de una universidad, es que esta se constituye como una comunidad educativa. Es decir, un grupo de personas heterogéneo que desde su lugar intenta contribuir al avance de la educación.

Es debido a dicho sentido de comunidad, que al momento de definir cambios de cara al futuro resulta importante considerar a todos los actores participantes.

La Universidad Estatal de Long Beach lo sabe, y por ello, creó una instancia de discusión e intercambio de ideas en línea, en la que más de 3.600 participante aportaron sus soluciones innovadoras para imaginar a dicho centro en 2030.

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Profesores, alumnos, ex alumnos y miembros de la comunidad educativa en general podían participar de esta instancia, que determinó un total de 24.000 sugerencias. Esta especie de lluvia de ideas digital no solo permitió al centro hacerse una idea de lo que buscan sus estudiantes, sino que permite a universidades de otros países conocer lo que los estudiantes contemporáneos esperan para la educación en 2030.

Dentro de todas las ideas presentadas, destacaron 5 ideas especialmente revolucionarias vinculadas a 5 áreas fundamentales para lograr efectivamente reinventar y actualizar los campus:

Si bien algunos de estos problemas son típicos de los estudiantes estadounidenses, algunos de ellos pueden reflejarse a nivel local. Además, en mayor o en menor medida estas ideas permiten tener una imagen de lo que piensan los estudiantes contemporáneos.


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