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Con premiación concluye la Segunda Escuela de Magnetismo en la Usach

      
El Comité Científico de la Segunda Escuela de Magnetismo realizada en la Universidad de Santiago de Chile premió a los estudiantes Walter Cañón, Pascal Toro y Boris Leighton por presentar los mejores poster en este encuentro que congregó a más de 60 estudiantes universitarios de Chile en torno al Magnetismo.

El Comité, formado por José d'Albuquerque e Castro, Eugenio Coronado y Antonio Azevedo, consideró en su elección el diseño de los trabajos, su presentación y la relevancia de la investigación en el área.

Los títulos de los trabajos y los equipos involucrados en su elaboración fueron los siguientes:

"Caracterización Magnética de [Fe3O-(CH3-CO2)6(CH3-CO-NH2)3][FeCl4]" por Walter Cañón-Mancisidor, Patricio Hermosilla, Diego Venegas-Yazigi, Evgenia Spodine, Verónica Paredes-García, Andrés Vega, y Eric Le Fur.

"Modos de reversión en nanohilos magnéticos asimétricos. Evidencia de gotas magnéticas" por Boris Leighton, Alejandro Pereira, y Juan Escrig.

"Fabricación y caracterización de películas magnéticas y antidots mediante evaporación térmica" por Pascal Toro, Cecilia Gallardo, Juan Luis Palma, Roberto Lavín y Juliano C. Denardin.

La estudiante de Ingeniería Física de la Usach, Pascal Toro, señaló que recibir un reconocimiento por este trabajo fue una gran sorpresa que la llenó de alegría, ya que fue bien criticado y evaluado por el comité internacional, que vio su proyección, a pesar de que está en sus inicios y  aún quedan muchas cosas por realizar.

“La oportunidad de interactuar y de compartir experiencias con compañeros y  profesores que realizan variados e interesantes trabajos es una experiencia invaluable ya que nos envuelve en un ambiente de ciencia enriquecedor y nos motiva a continuar contribuyendo con un granito de arena a la ciencia”, enfatizó una de las galardonadas.

La actividad, organizada por el Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología, CEDENNA, y por el Núcleo Milenio de Magnetismo Básico y Aplicado, brindó la posibilidad a los estudiantes de conocer los conceptos básicos sobre Magnetismo y temas relacionados con su investigación actual.

Edición: Universia / RR


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