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Por Mariela Lazo R.

Luego de casi 11 meses de trabajo, el Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior –que fuera convocado el año pasado por la Presidenta de la República, Michelle Bachelet- entregaría mañana jueves 20 de marzo su Informe Final, el que recoge la opinión de rectores, estudiantes, autoridades académicas y ministeriales, funcionarios y expertos, sobre las principales falencias que presenta hoy este nivel de enseñanza.

Si bien ninguno de los miembros de este comité ha querido adelantar sobre las materias específicas que fueron tratadas, los más importantes tópicos abordados son el lucro, la calidad, el rol del Estado con las universidades públicas, sistema de ingreso, entre otros.

El rector de la Universidad de Santiago de Chile y miembro de la comisión redactora del documento, Juan Manuel Zolezzi, explicó a Universia que si bien hubo posiciones distintas, no fueron necesariamente confrontacionales. Hemos hecho un trabajo largo, pero se llegó a los acuerdos que era posible y en aquellos que no, se dejó constancia de las opiniones de cada uno de los miembros”.

“Como éste es un informe encargado por la Presidenta de la República, hicimos el compromiso de entregar antecedentes puntuales, pero en general llegamos a acuerdos interesantes que pueden ser importantes para la educación superior y para los jóvenes de este país”, manifestó la máxima autoridad de la Usach.

El rector de la Universidad Técnica Federico Santa María, José Rodríguez, destacó la iniciativa realizada por la Mandataria. “Hizo una gran labor al nombrar un Consejo tremendamente variado donde, de alguna manera, se recogen todas las sensibilidades, donde las personas actuaron con altura de miras, donde el nivel de los debates fue muy bueno. Quiero destacar la contribución de los estudiantes que fue excelente en su porte conceptual”.

Por su parte, Sergio Bravo, rector de la Universidad de La Frontera y miembro del Consejo, sostuvo que “ésta es una comisión asesora en la cual diversos actores de la educación superior contribuyeron al debate y a hacer propuestas relacionadas con temáticas que afectan o que permiten desarrollar de mejor manera el sistema de educación superior en Chile”.

Universidades regionales

Otro tema de relevancia, que muchas autoridades esperan que sea abordado en el documento, es la integración de las casas de estudios regionales. Así lo señaló el rector de la Universidad de Tarapacá, Sergio Pulido. “Lo más importante para nosotros es que exista en esta presentación todo un componente regional, que veamos que no hay una permanente discriminación como ha habido durante mucho tiempo. También que se dé un trato proferente a las universidades del Estado y que se plasmen y se mantengan algunos valores como el pluralismo, la democracia, la equidad, que son temas fundamentales y que esperamos estén planteados ahí”.

Confech rechaza el informe

La Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), en su última reunión, impugnó el trabajo del Consejo argumentando que los puntos expuestos por los universitarios no fueron incluidos en el documento final.

Claudio Muñoz, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Tecnológica Metropolitana (FEUTEM), quien participó en el comité asesor, objetó la posición de la Confech, ya que no conocen el contenido del informe, y resaltó el trabajo responsable realizado. “El ámbito de la educación superior que queremos transformar va enfocado al desarrollo, tomando en cuenta que la educación superior en Chile tiene características muy singulares en cuanto es de subvención mixta y hay distintos tipos de estudiantes. Quisimos acaparar todo el contexto, darle un sentido distinto al que hoy existía. El informe será efectivo siempre y cuando nosotros como estudiantes tengamos presente que somos protagonistas de la discusión y no nos restemos”.